13.(2015•深圳)如图，保持电源电压不变，开关S由断开到闭合.下列说法正确的是( )
A. 电流表示数不变，电压表示数变大
B. 电流表示数变大，电压表示数不变
C. 电流表示数变大，电压表示数变大
D. 电流表示数不变，电压表示数不变
分析： 由图电压表测电源电压，电流表测R1的电流，
当开关S由断开到闭合，电阻R1与R2并联，电压表示数不变;R1的支路与R2支路互不影响，所以R1的电流不变，即电流表示数不变.所以ABC错误，D正确.
故选D.
点评： 本题考查了电流表、电压表的使用，并联电路电流的特点，关键是弄清开关S由断开到闭合过程中电路的变化情况.
14.(2015•深圳)下列说法正确的是( )
A. 进户线是火线和地线
B. 电能表的标定电流为20A
C. 空气开关相当于保险丝的作用
D. 电能表与空气开关并联
分析：
A、进户线为火线和零线，故A错;
B、图示电能表的标定电流为10A，故B错;
C、空气开关和保险丝一样，都是在电路中电流过大时自动切断电路，故C正确;
D、电能表和空气开关都串联在干路上，故D错.
故选C.
点评： 本题考查了学生对家庭电路组成、连接及其作用的了解与掌握，属于基础题目.
15.(2015•深圳)对下列现象的描述不合理的是( )
A. 甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
B. 乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置
C. 丙：利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D. 丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强
分析：
A、甲：是著名的是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故不符合题意;
B、乙：根据安培定则，可以判断螺线管的左端是N极，右端是S极，再根据刺激简单相互作用，小磁针左端为S极，右端为N极，故符合题意;
C、丙：是通电导体在磁场中受力运动的实验，这一现象叫电磁感应现象，故不符合题意;
D、丁：电流一定时，匝数越多，磁性越强.故D不符合题意.
故选B.
点评： 本题是一道电磁学的综合题，考查学生对电磁学一些知识点的了解和掌握情况，是一道基础题.
16.(2015•深圳)关于安全用电，以下做法正确的是( )
A. 让家里的多个大功率用电器共用一个插座
B. 使用测电笔时，不能接触笔尾金属部分
C. 用电器着火时，先用水灭火，再切断电源
D. 有金属外壳的用电器必须使用三孔插座
解答： A、让家里的多个大功率用电器共用一个插座，会造成电流过大，易引发火灾，故A错误;
B、使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，但要接触笔尾金属体，故B错误;
C、用电器着火时，应先切断电源，再救火，如果先用水灭火，容易引发触电，故C错误;
D、有金属外壳的用电器应使用三孔插座，这样可防止因电器漏电而触电，故D正确.
故选D.
点评： 熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视.
二、解答题(共6小题，满分0分)
17.(2015•深圳)实验探究题
①在探究“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图1甲、乙所示.
a、用弹簧测力计在水平方向向右 匀速 拉动物体.
b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，说明在接触面积粗糙程度相同时， 压力越大 滑动摩擦力越大.
②如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
a、运用 质量 不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时 速度 相同.
b、通过观察 物体被撞击后向前滑行距离的远近 可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了 控制变量法的 方法.
③小明用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图3所示，则所测金属块的质量是 76.4 g.
分析：
①a、用弹簧测力计在水平方向向右匀速拉动物体，物体处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力.
b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，物体受到的滑动摩擦力变大，由此可知，在接触面积粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大.
②a、运用质量不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时速度相同.
b、通过观物体被撞击后向前滑行距离的远近可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了 控制变量法的方法.
③由图3所示可知，所测金属块的质量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g.
故答案为：①a、匀速;b、压力越大;②a、质量;速度;b、物体被撞击后向前滑行距离的远近;控制变量法的;③76.4.
点评： 本题考查了“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”实验与“动能大小与哪些因素有关”实验，灵活应用控制变量法是正确解题的关键.
18.(2015•深圳)如图1所示，用图1甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路.
①该实验原理为： R=
②根据图1甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在 C (选填“A”或“C”)接线柱.
③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到 A 端(选填“A”或“B”)，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻 断路 (选填“短路”或“断路”).
④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是 改变电阻两端电压 .
⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2(R1
电压 电流 电阻
第一次 0.85 0.14 6.07
第二次 1.21 0.20 6.05
第三次 2.11 0.35 6.03
解：
(1)测量定值电阻阻值的实验原理是：R= ;
(2)滑动变阻器应“一上一下连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动变阻器的上接线柱连接，故应使用C接线柱，电路如下图：
(3)为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即A端;电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路;
(4)实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量;
(5)由表格中数据可知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于R1
故答案为：(1)R= ;(2)C;如图所示;(3)A;断路;(4)改变电阻两端电压;(5)甲.
点评： 本题考查了连接电路图、电路故障判断、滑动变阻器的使用等问题，连接电路图时要注意电表正负接线柱不要接反;变阻器要“一上一下”连入电路.
19.(2015•深圳)同学用滑轮组提升一边长为0.2m的正方体物块，物块质量为20kg，如图所示：
(1)人未拉动细绳时，物块静止在水平面地面上，求对地面的压强?(g=10N/kg)
(2)当人用125N的力拉动细绳使物体升高1m，求此时的机械效率?
解：(1)物块的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N，S=0.2m×0.2m=0.04m2，
物块静止在水平面地面上，对地面的压力等于其重力，即F=G=200N，
对地面的压强p= = =5×103Pa;
(2)W有用=Gh=200N×1m=200J，s=2h=2×1m=2m，
W总=Fs=125N×2m=250J，
此时的机械效率η= ×100%= ×100%=80%.
答：(1)物块静止在水平面地面上，对地面的压强为5×103Pa;
(2)此时的机械效率为80%.
20.(2015•深圳)如图，是某电热水器的内部电路图，电源电压为220V，R1，R2为定值电阻，R1=22欧，R2=198欧.其中R1为电热丝，给水加热;R2控制电路，使电路处于加热或者保温状态.求：
(1)当S1闭合时为保温状态，求此时电路中的电流.
(2)当S1、S2都闭合时为加热状态，求此时电路的电功率.
解：(1)只闭合开关S1时为保温状态，两电阻串联，
根据串联电路的总电阻等于各电阻之和得：
此时电路中的总阻值R=R1+R2=22Ω+198Ω=220Ω，
则电流：I= = =1A;
(2)闭合开关S1、S2时，电路为R1的简单电路，电热水器处于加热状态;
电功率P加热= = =2200W.
答：(1)当S1闭合时为保温状态，此时电路中的电流为1A.
(2)当S1、S2都闭合时为加热状态，此时电路的电功率为2200W.
21.(2015•深圳)A、B两个用电器分别接入甲图的电路中，经测量，用电器A、B的I与U关系如图乙所示，写出从乙图所示的中获得的信息.
①A用电器的电阻RA= 10 Ω.
②B用电器的电阻RB随电压的增大而 增大 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
③另外写出一条从乙图获得的物理信息 电压3V时，A与B电阻相等 .(①②除外)
解：
(1)由A的图线可知：通过A的电流与其两端电压成正比，即A的电阻是一个定值，
当UA=3V时，IA=0.3A，
根据I= ，A用电器的电阻：RA= = =10Ω;
(2)由B的图线，当B电压U=2V时，通过B的电流I>0.2A，此时RB<10Ω，
当B电压U′=3V时，I′=0.3A，此时RB=10Ω，
由此可知RB的电阻随电压的增加而增大;
(3)乙图中AB有一交点，此时它们的电压和电流都相等，即RA=RB.
故答案为：(1)10;(2)增大;(3)电压3V时，A与B电阻相等.
22.(2015•深圳)近年来，频繁发生轮船翻沉事件，以下是关于此事的一些材料信息.
请你模仿样例格式，从材料原方中摘抄出涉及到物理知识的内容，并写出对应的物理知识或规律.
①救援队抵达轮船翻沉现场后，首先进行水下摸索搜救工作，潜水员进入深水区时，需穿好潜水装备;之后救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器，把船体打捞出水面;在清理船舱时，搜救员利用重锤砸开损坏变形的门窗，用撬棒撬开堵塞通道的重物，为了进一步进行水下搜救，救援队利用起吊机器，把船体脱离出事水域.②专家建议：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速离开船体，以防被漩涡再次吸入船只;同时应仰起头，保持身体倾斜，借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面后，不要将手举出水面，要放在水下划水，使头部保持在水面以上.
序号 材料原文 物理知识
样例 以防被漩涡再次吸入船只 漩涡越大的位置，液体压强越小
①
用撬棒撬开堵塞通道的重物
撬棒是省力杠杆，能够省力
②
借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面
排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大
解：①用撬棒撬开堵塞通道的重物时，撬棒是一个省力杠杆，能够省力;
②借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，救生衣排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大;
③救援队利用多台装有多个滑轮组的起吊机器，把船体打捞出水面，滑轮组可以省力，也可以改变力的方向.
故答案为：①用撬棒撬开堵塞通道的重物;撬棒是省力杠杆，能够省力;
②借助救生衣的强大浮力，慢慢浮出水面;排开水的体积越大，人体所受到的浮力越大.(答案为不唯一，合理就算正确) 文 章来源