新加坡著名军校有哪些,新加坡军校排行

发布时间:2016-11-14作者:27资讯网来源:www.27zixun.com阅读数: 当前位置:首页 > 军事大全 > 世界军事 手机阅读
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  海军战术学院

  新加坡海军战术学院,成立于1998年4月。该学院的主要任务是负责监管海军部队的所有模拟训练。

  海军战术学院下辖2个战术训练中心、1个巡逻艇模拟训练中心,还有1个导弹反潜快艇模拟训练中心。1999年,该学院还引进了一磭先进的海军战术模拟训练系统。

  女军事教员学校

  女军事教员学校,是新加坡武装部队培养女军事教员的学校,成立于1986年。该校学员来自社会,每年从社会招生一次,每次人数10~15人不等,年龄18~28岁,学期7个月。主要培训内容有通信、车辆驾驶、战场救护以及火炮、步兵轻武器、装甲车的使用等。训练结束后,学员就去有关的军事学校执教。目前,在新加坡武装部队中,共有近百名女教官。

  武装部队军事训练学院

  武装部队军事训练学院下设1所初级院校、3所中级军种院校和1所高级院校。学院对军官的教育和训练主要在三个级别的院校――军官见习学校、武装部队高级学校和指挥参谋学院进行。3所学校都在一个大院里,形成了军事训练学院这样一个有机的整体。

  武装部队军事训练学院,其前身是1966年2月14日建立的新加坡武装部队训练所(SAFTI)。为适应武装部队教育训练发展的需要,完成陆军、海军和空军军官的综合训练任务,培养一支现代的、强壮的和能干的新加坡武装部队,新加坡政府于1995年8月25日在武装部队训练所的基础上正式成立了新加坡武装部队军事训练学院。

  武装部队军事训练学院设院长、副院长。学院编有司令部,设司令官和副司令官各1人,下属总课程部,分为陆军课程处、海军课程处、空军课程处和联合课程处等。学院另编有服役保障部队及指导技术中心。学院下设1所初级院校即军官见习学校、3所中级军种院校和1所高级院校。

  一进入武装部队军事训练学院,首先映入眼帘的是由剑和火炬组成的学院徽章。在学院的仪式大厅,书写着"领导、胜过他人、征服"八大大字的座右铭。仪式大厅还书写着军官的八大信条:我是新加坡武装部队的一名军官;我的责任是领导、胜过他人和征服;我以身作则;我负责他们的训练、士气和纪律;我必须在我所做的每一件事情上都是优秀的;我以自豪、荣誉和正直为国效力;我将用勇气、坚韧和决心战胜逆境;我为新加坡献身。

  武装部队军事训练学院标志性建筑是三面塔,它象征着新加坡武装部队陆、海、空三个军种。三面塔高达60米,站在塔顶,可以俯瞰学院全貌。

  武装军事训练学院培训体制健全,注重三军合训。学院对军官的教育和训练主要在三个级别的学校――军官见习学校、新加坡武装部队高级学校和新加坡指挥参谋学院进行。3所学校都在一个大院里,形成了军事训练学院这样一个有机的整体。组图:中国<em>军校</em>首次向<em>外国</em>记者开放 装甲装备动

  军官见习学校作为军事训练的初级院校,其主要任务是把从地方上挑选出来的青年男女训练成新加坡部队中的军官。学校课程包括三军通用课程、军种课程和专业课程。三军通用课程是为全体学员提供的共同训练课程,培养联盟意识并传授领导技巧。在进入军种课程时,学员在各自所属的陆海空学员队学习相关的军种知识和技巧。进入专业课程后,海军军事学校学员和步兵学员继续在军官见习学校训练,空军学员和陆军支援部队的学员则到各自的专门学校受训。这是军官训练的最后阶段。课程结束后,全体学员们将再度集中到军事训练学院参加阅兵。新加坡武装部队高级学校的任务是为其武装部队培养中级指挥员和参谋。新加坡指挥参谋学院学院的任务是为了培养高级军官。

  武装部队军事训练学院坚持严格淘汰制度,学员素质普遍较高。新加坡军方在每年2万名左右应征入伍的青年学生中,通过考察他们的学历、专业文凭和军事考核成绩,选拔1500名左右的士兵成为初级军官,之后再从中选拔出500名左右的学员到武装部队军事训练学院接受中级培训,最后再从这批人中选出30名佼佼者进行高级培训,成为军队的高级军官。

  武装部队军事训练学院十分重视教官队伍的建设,拥有一支高素质的教官队伍。学院共有300多名教官,其中有70%的教官在外国著名军事院校学习过。为了保证教学质量,学院还有计划、有重点地聘请南洋理工大学和国立大学等多所地方知名大学的教授到学院任教,重点讲授国际和国防发展战略等课程。

 

  武装部队军事训练学院的教学设施齐全、功能完善。学院图书馆是新加坡重要的军事与策略研究图书馆。所藏图书音像资料涉及军事艺术与科学、军事历史和地方地理政治等各个方面。电脑化记录和广域自动图书馆服务体系使图书借阅显得方便快捷。学院配有4个计算机援助指导室,每个可容纳40名学生,可供教学与考试用。为了改善教育训练效果,提高教官队伍素质,及时把先进的教学手段和方法运用于教学实践中去,教官可以通过视频会议获取海外专门技术并将部分课程转换到CD-ROM或通过互联网访问SPOT-ON训练网。学院专门研发了一个内部训练管理系统来促进训练管理。它包括受训者记录与管理系统和受训者评价系统。学院还拥有建立在异步传输模式框架上的校园网络设施,可以支持设在办公室、教室、董事会办公室、讲堂、礼堂和受训者住所的1700台电脑。通过利用这些基础设施,学院的训练效率得以大幅度提高。

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