（一）“以我为主”的训练方针。
一九五六年六月，中共中央在总结苏联和东欧一些国家社会主义建设经验基础上发出通知，号召全党克服实际工作中的主观主义即教条主义和经验主义，尤以克服教条主义为主。这一运动的目的是冲破苏联模式，以我为主地探索中国社会主义的发展道路。同全国各条战线一样，人民解放军开展了纠正学习苏联经验中的教条主义偏向的工作。
一九五八年五月至七月，中共中央军委召开扩大会议，对军事工作中，主要是训练工作中的所谓“教条主义倾向”进行了错误批判。在这次会议上，毛泽东在谈到向苏联学习时将苏联经验分为三种，相应提倡三种学习态度：对苏联好的经验要“取经”；对不好不坏的取其好的一部分；对坏的进行研究，引以为戒。毛泽东批评军事院校大量讲授苏军第二次世界大战期间的战例，却不讲中国革命战争成功经验的倾向，提出“以我为主”的方针，“主要讲自己的，另外参考人家的”。毛泽东同样不认为人民解放军的已有经验一成不变，他在这次会议上提出，十大军事原则也要根据今后战争的实际情况，加以补充和发展，有的可能要修正的。毛泽东主张有分析有选择地学习苏联的经验，将苏联经验同自己的独创相结合，将马列主义普遍真理同中国革命实践相结合。
一九五九年底，中央军委在呈送中共中央的报告中概括军事训练的四条方针：一，全军研究毛泽东的军事著作；二，继续总结我军经验，编出我们的条令；三，研究原子、导弹等条件下的作战与训练；四，军以上干部选读一部分马、恩、列、斯的军事理论，批判地抽读克劳塞维茨的军事著作。这四条方针体现的仍是“以我为主”的思想。
贯彻“以我为主”的训练方针，人民解放军采取了多项措施。一是学习毛泽东军事思想。五十年代末开始，全军有计划地学习毛泽东关于人民军队、人民战争的理论。以后历年发布的有关军事训练的指令，都把学习毛泽东军事著作规定为训练的必修课。一九六一年，中央军委训练会议要求师以上干部以全年学习时间的二分之一至三分之二，团以下干部以全年学习时间的三分之一至二分之一学习毛泽东著作，其中师以上干部重点学习“毛泽东同志论人民战争与人民军队（辑录）”，团以下干部重点学习“十大军事原则”。各级各类军事院校普遍开设了毛泽东军事思想课。人民解放军以毛泽东军事思想为指针，深刻认识中国革命战争的伟大实践，研究和解决新形势下军队建设的新问题，为军事训练向更高层次发展进行理论准备。二是总结中国革命战争经验。从一九五○年到一九六四年，全军军史、战史编写工作取得丰硕成果。一九六一年三月，中央军委动员全军中将以上军官选择自己最感兴趣、印象最深的作战体会，每人写一篇个人的经验总结，作为历史文献垂教于后人。总结的体裁不限，但要求不翻书，不同别人商量，不由他人代写，一定是自己的切身感受。三是编写自己的条令、条例。
