【2016年合肥168中学招生计划,合肥168中学2016新生报到时间】由27军事网小编为您收集整理：
合肥一六八中学是一所现代化学校，性质为国有事业单位，隶属合肥市教育局。学校始终坚持"立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展,为学生的幸福人生奠基"的办学理念，主倡"团结、拼搏、求索、奉献"的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。学校在全国百所名校排行榜名列35位，安徽省第2位。
2015年高考，文理科一、二、三本达线率以绝对优势分别再居合肥市第一。文科全省前10名有2人、前50名有6人、前100名有11人，刘梦琦以685分的高分获得合肥市文科状元(安徽省第3名)。理科全省前10名中有1人，梅园同学总分700分、是全省第9名，全省前100名中合肥168中学有5人。600分以上文理科共682人，其中理科484人、文科198人，比例高达64.6%。在2015年中科大"少年班、创新班"招生中，该校有7名学子被录取，人数居全国第四、安徽省第二。
基本信息
中文名称合肥一六八中学校训择善修身，立学济世。创办时间2002年类别公办寄宿制完全中学 现任校长阮厚广知名校友陈硕嵩摘取安徽省理科状元所属地区安徽省合肥市主要奖项获合肥市高中教学综合评价一等奖目录1学校简介2初中部3教 学4高中部5国际部6高复部7校长致辞8办学宗旨9办学特色10大事记11学校地址12校长絮语
折叠编辑本段学校简介合肥一六八中学创办于2002年，隶属合肥市教育局，是一所现代化寄宿制完全中学。学校现由南校区(高中部、经开区始信路校区)、东校区(初中部、新站区淮
校园风光海大道校区)和合肥一六八玫瑰园学校三个校区组成，共计占地480亩，拥有小学、初中、高中共121个教学班，6000多名学生、500多位教职工。东校区位于新站区核心区，占地120亩，建筑面积近11万平方米，总投资约3亿元，由教学区、生活区、运动区、生态景观区四大区域组成。东校区主要为初中部与复读年级部。合肥一六八中学南校区位于国家级开发区--合肥经济技术开发区内，占地300亩，投资近2亿元。校园环境优美，建筑布局错落有致，风格独特。教育教学及生活设施一流，建有教学楼、实验楼、行政图书信息中心、艺术会堂、体育馆、学生公寓、标准运动场等。学校占地300亩，投资近2亿元。校园环境优美，布局合理，设施完备，是莘莘学子理想的学习殿堂。现有105个教学班，在校生5800余人。学校校园环境优美，布局合理，设施完备，理念先进，管理科学，质量优秀，已成为安徽基础教育苑里的一朵绚丽奇葩。[1]折叠东校区
校园大门合肥一六八中学东校区坐落于合肥新站核心区，淮海大道从学校门前穿过，学校东临安徽医科大学附属医院医疗集团(第四附属医院)，西临新蚌埠路，南接陶冲湖公园，北靠玉皇山路，地理位置优越，交通方便，风景秀丽，环境优美。东校区占地120亩，总投资约3亿元，本着安全性、科学性、实用性、教育性和美观性的原则，既体现人文、环保等特点，更把安全放在首位。学校由教学区、生活区、运动区、生态景观区四大区域组成，建筑面积近11万平方米。教育教学设施均依据课程改革的要求按国内领先标准配备。合肥一六八中学在尊重教育规律的基础上，把东校区办成最具特色，最受学生欢迎的全市最优质初中，为合肥一六八中学高中部输送大批优秀生源。合肥一六八中学东校区与合肥一六八中学南校区同为合肥一六八中学的有机组成部分，东校区为初中部与复读年级部，南校区为高中部。两个校区除地理位置不同外，其余均相同，即两校区同一领导班子、同一办学模式办学体制、同一管理制度、同一学校文化，教师统一调配，财务统一管理。折叠玫瑰园学校合肥一六八玫瑰园学校隶属合肥市经济技术开发区社发局，为九年一贯制学校，分小学部和初中部，学校由合肥一六八中学全面委托，共享合肥一六八中学的先进办学思想、管理理念和教育教学方法。学校位于经开区翡翠湖玫瑰园小区，占地约60亩，投资4亿元，规划48个班级，由经开区管委会高标准配置设施设备，设计两个室内体育馆，配备实验室、图书馆、阅览室、书法教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、多媒体教室等硬件设施。学校将于2012年9月份正式开学招生。合肥一六八中学和经开区一道，致力把玫瑰园学校打造成为省市具有较高知名度的优质特色学校。折叠教学理念学校奉行"学校以学生为本，校长以教师为本，崇尚协作，崇尚创新，效率为先，质量第一，人际和谐，使师、生、校全面提升"的理念，整体师资力量雄厚。学校师资力量雄厚，398名教职工，现有专任教师256人，均为年富力强的中青年教师，其中高级教师56人，教育硕士6名，特级教师1人，有一批国家级、省市级优秀教师以及国家级、省市级优秀班主任，另有数十位市级以上骨干教师、教学能手、教坛新星。教师学历达标率为100%。学校坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在"立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基"办学理念的指导下，大处着眼，小处着手，大力转变教育思想，努力提升办学品位，坚持走内涵发展之路，激活了自主创新欲望，激发了文化创造活力，推进了学校科学和谐发展。学校以"实行全面可持续发展能力教育"为办学宗旨，以"择善修身，立学济世"为校训，建立起"分层教学、分层考试、分层评价"的教学机制，全面实施素质教育。努力打造高标准的硬件设施，建设高水平的教师队伍，营造高品位的校园环境，构建符合寄宿制特色的教育教学管理模式，逐步形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风，取得了高质量的教学效果，赢得了社会的广泛认可。教育教学获得了很大的成功，在安徽省毕业会考和合肥市统考中均名列市属学校前茅，师生参加的各项比赛均取得了优秀的成绩。学校管理科学规范，成绩斐然。先后获得教育部"依法治校示范校"、"北京2008奥林匹克教育示范校"、"汉语国际推广中小学基地"、"安徽省体育专项特色学校"、"安徽省花园式单位"、"合肥市平安校园"、"合肥市绿色学校"、"合肥市花园单位"、"合肥市花园学校"、"合肥市卫生先进单位""、"合肥市维护社会稳定工作先进单位"、"合肥市德育工作先进单位"、"廉政文化建设示范单位"、"五四红旗团委"等多项殊荣。学校先进的办学理念和前瞻性的教育创新，使大批优秀学生脱颖而出。一六八中学素质教育的舞台上群星灿烂，光彩夺目。
300多名学生以其杰出的创造力和优异的成绩在数、理、化、生奥赛、国际模拟联合国比赛、省航模比赛、科技创新大赛等各类竞赛中取得了令人瞩目的成绩,其获奖级别之高、数量之多、科类之全，均位居安徽省前列。2010年，夺取全国机器人大赛获国家金奖，填补了安徽省此项奖励空白。自2005年首届高考取得杰出成绩后，学校连续七年荣获合肥市"普通高中教学质量综合评价一等奖"，五年间，共有4100余名学生进入高校深造，为北大、清华等全国一流高校输送数百名优秀学子， 2009年陈硕嵩摘取安徽省理科状元、李梦炜喜登中国科大少年班招生考试榜首;2011年高考升学率居全市榜首，全省高考文理科前50名中，一六八中学各占据五席。合肥市高考文理科前十名中，一六八中学学生共占八席。学校荣获北京大学"中学校长实名制推荐"资质。学校还培养出140余名国家级、省级竞赛优胜者;几十名学生在省市级以上艺术、体育竞赛中获得奖励。
合肥一六八中学合肥一六八中学学校坚持开放办学，努力开展多种形式的国际交流与合作。学校与美国哥伦布学校、澳大利亚北湖中学、韩国公州高中等学校结成友好学校，在韩国公州高中等学校设立了孔子学堂;先后接待了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等国多批教育界考察团来校参观、访问;选派40余名教师到国外考察培训，组织6批100余名学生到国外游学;聘请澳大利亚、英国等国12教师到校任教，邀请诺贝尔奖获得者巴里·马歇尔等多名国际知名教授来该校讲学。符合优质教育发展方向的办学体制和灵活的运行机制，为合肥一六八中学创办"品牌学校"注入了无限生机和活力。合肥一六八中学正与时俱进，以更新的理念，更快的节奏，更实的作风，朝着国家级示范学校的既定目标而努力奋斗。折叠办学理念立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展。折叠校风以诚以坚，惟志惟勤。折叠校训择善修身，立学济世。折叠教风乐道守正，励行致远折叠学风博学笃志，切问近思折叠校歌沐浴着世纪 绚丽的曙光 我们从江淮之都起航 知识的光芒指引着方向智慧的双手 放飞梦想 以诚以坚 惟志惟勤 择善修身 立学兴邦弦歌起讲台 星火传四方 梦想之舟 起航吧起航肩负起家国 殷切的期望 我们在桃李芳园成长 时代的召唤播种着理想青春的阳光 洒下芬芳 以诚以坚 惟志惟勤 择善修身 立学兴邦豪情寄未来 翰墨写华章 青春之光 飞扬吧飞扬飞扬吧飞扬!折叠编辑本段初中部针对初中生的生理心理特点安排教师、教学活动、课余活动、作息时间和生活，使之更加人性化，更符合初中生成长的规律。同时针对该校学生来自全省各地、寄宿制生活的特点，在教育教学等方面更是因人制宜，因材施教，形成了该校初中教学的特色。折叠任课教师都是来自全省乃至全国各地的优秀教师，均为大学本科学历，持有高中教师资格证书。为加强初中工作，学校还安排了一批骨干教师，在送走高三毕业班后，到初一起始年级任教。他们热爱学生，循循善诱，教学经验丰富，教学水平高，对教材精神的把握居高临下，贯通初、高中。折叠生活教师都是经过该校精挑细选严格培训后任职的，其中有不少人原本就来自教育系统，他们爱岗敬业，富有激情，关爱学生，细致耐心，善于和学生沟通、交流，是学生的良师益友，深受学生和家长的欢迎。折叠编辑本段教学
合肥一六八中学
合肥一六八中学①按教学大纲开足所有的课程，保证学生的综合素质和能力的全面提高。②针对学生因地域差异和城乡差异而造成的英语水平参差不齐的特点，从实际出发，实行分层教学、分层考试、分层评价，使得原先英语水平较差的同学，在较短的时间里成绩突飞猛进。③利用寄宿制的优势，采取"限时作业"的方式，即在规定的时间内，高质量地完成一定量的作业，提高学生解题能力及解题速度;采取"分层作业"的方式，即把不同难度的题目分为必做题和选做题，对不同层次的学生提出切合他们实际的要求，使不同层次学生的能力都能得到发展，成绩都能有所提高。④高度关注每个学生在学习上的点滴变化和进步。随时跟踪、比较、分析，及时调整教学进度、难度和方法，使教学更符合学生的实际，使每个学生都能在原有基础上不断进步。折叠思想品德教育注重对学生的综合素质及公德意识的培养，从抓好学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯入手，搞好养成教育，教育学生学会做人。折叠课余活动丰富多彩，经常开展演讲比赛、文艺演出、体育比赛、社团活动，读书活动等等健身益智的活动，寓教于乐，使学生身心愉悦、精力充沛地投入学习。折叠作息时间初高中部均为每周休息一次。课时安排张驰有度，让学生在紧张的学习之余，有更多的发展兴趣爱好的时间和空间。折叠生活在生活区由生活老师全程负责。生活老师指导学生整理内务、洗涤小件衣物，培养他们的独立生活能力;吃饭实行营养配餐、包餐制，两个食堂充分满足学生自由选择的要求;住宿为4~6人一间寝室，有卫生间、盥洗室、洗浴间，夏冬季有空调;校内还有小卖部满足日常生活需求。生活非常方便。折叠家校联系拓宽家校联系的渠道，除常规的家长会外，利用学生离校返家的时间，还采用以下方式:①每两周发一份家校联系函，向家长系统通报学生在校情况及学校近期的教学和活动，使家长心中有数，也更放心。②教师和家长面对面交流，针对特殊情况及个体特点，及时沟通，交换意见。两年来的实践证明，该校依托高中优势，全程封闭管理，对初中的教育教学及生活管理是成功的，在与市里其他学校的联考中，该校初中部均取得了优异的成绩。折叠编辑本段高中部折叠宏志班学校建校之初就为品学兼优的学生开设了宏志班，把成绩优秀的学生集中在一起编班，让他们能够在同等水平上竞争，在更高层次上学得更深一点，练得更多一点，走得更快一点。充分体现分层教学、因材施教的优越性，不至于出现智力因素、非智力因素较好、成绩优秀的学生"吃不饱"，程度稍差的学生"坐晕车"的情况。宏志班是该校极富特色的品牌，在全省享有很高的美誉度。高考中，宏志班的本科达线率为97.5%，一本达线率为75%，考取清华大学、北京大学的朱倩、陶永康、夏阳等均出自宏志班。2005、2006两届宏志班的毕业生共152名，已为中国科技大学、南京大学、浙江大学等全国一流大学输送了数十名新生。该校宏志班的学生来自全省各地，其中有相当多的是品学兼优、家境贫寒的学生。几年来，学校为600多名宏志生减免学费1300余万元，同时还采取了多种措施，解除他们的"后顾之忧"，如:学校为贫困学生提供助学金，为贫困学生提供勤工助学岗位(图书馆、实验室)等，充分保证了贫困优等生也能享受优质教育资源。